国务院、国家部委一周政策
《意见》指出加快推进县域内城乡义务教育学校建设标准统一、教师编制标准统一、生均公用经费基准定额统一、基本装备配置标准统一和“两免一补”政策城乡全覆盖，到2020年，城乡二元结构壁垒基本消除，义务教育与城镇化发展基本协调；城乡学校布局更加合理，大班额基本消除，乡村完全小学、初中或九年一贯制学校、寄宿制学校标准化建设取得显著进展，乡村小规模学校（含教学点）达到相应要求；城乡师资配置基本均衡，乡村教师待遇稳步提高、岗位吸引力大幅增强，乡村教育质量明显提升，教育脱贫任务全面完成，九年义务教育巩固率达到95%。
《意见》指出，按照“培育一批、创建一批、提升一批”的总体思路，梯度推进，进一步完善示范基地体系建设，培育一批有特色优势的产业集聚区，创建一批省级和国家级的示范基地，提升一批具有全球影响力的示范基地，结合装备制造、信息产业、原材料、消费品、军民融合、新产业新业态等各类型示范基地的行业领域特点和提升发展需求，明确了转型升级的重点和方向。
联合激励对象为税务机关公告发布的纳税信用 A 级纳税人，税务总局通过该系统向签署本备忘录的其他部门和单位提供纳税信用 A 级纳税人名单，并按照有关规定更新。其他部门和单位从守信联合激励系统中获取纳税信用 A 级纳税人名单，执行或协助执行本备忘录规定的激励措施，并按季度将执行情况通过该系统反馈给国家发展改革委和税务总局。《通知》就纳税信用 A 级纳税人所享受的激励措施和优惠给出了详细说明。
经过单位自主申报、地方各级教育行政部门审核推荐的基础上，认定并命名北京市第五十四中学等4755所中小学校为“全国青少年校园足球特色学校”，北京市海淀区等31个县（区）为“全国青少年校园足球试点县（区）”。地方各级教育行政部门要把特色学校和试点县区建设作为发展校园足球重要内容，纳入本地教育发展规划，明确发展目标，完善政策措施，统筹多方资源，加强业务指导，加大支持力度。不断提升特色学校和试点县区的创新能力、建设能力和发展水平，为带动学校体育事业健康有序发展和提升学生体质健康水平发挥更大的示范作用。
种业改革单位包括种业科研领域的中央级和各省（区、市）属科研院所和高等院校。中国农业科学院、中国农业大学、中国热带农业科学院要整体推进种业人才发展和科研成果权益改革，发挥引领示范作用。北京、黑龙江、江苏、山东、河南、湖北、湖南、广东、四川、陕西等省（市）作为改革重点省份，要发挥科研和产业优势，深入推进，率先突破；其他省（区、市）要结合实际，选择部分科研教学单位开展试点，根据进展情况，逐步扩大范围。按照分类管理的原则，根据科研类型、职务职权等情况，对科研人员持股、兼职、评价进行分类管理，处理好国家、科研单位和科研人员三者关系，确保国家基础科研能力不能改弱、科研单位实力不能改小、科研人员收入不能改少，形成改革合力。
